15 % riešenia

1. Opýtajte sa účastníkov v súvislosti s ich osobným či skupinovým problémom: „Kde je Vašich 15%? O čom môžete a smiete rozhodovať? Čo môžete spraviť bez toho, aby ste mali dodatočné zdroje alebo právomoci?“ Pri vysvetľovaní aktivity a zadeľovaní účastníkov do dvojíc alebo skupín majú byť všetci účastníci v hlavnej „miestnosti“ videohovoru, aby ste im zároveň mohli predstaviť príklady najlepšej praxe a overené postupy.
2. Po ukončení tejto časti aktivity spusťte osobitné virtuálne miestnosti (tzv. breakout rooms), v ktorých budú jednotlivé skupiny pracovať samostatne.

Uistite sa, že každý člen skupiny je zapojený a všetci majú rovnakú šancu prispieť k plneniu zadanej úlohy. Účastníci pracujú najprv individuálne a neskôr pracujú vo dvojiciach alebo v malých skupinkách.

• V prvej časti aktivity si každý účastník vytvorí svoj vlastný zoznam 15 % riešení. 5
• Jednotlivci sa o svoje nápady podelia s malou skupinkou kolegov (2 – 4 osôb). 3 minúty na osobu, pričom vždy hovorí len jedna osoba.
• Účastníci spolu diskutujú v skupinách (kladú doplňujúce otázky a navzájom si radia). 5 až 7 min. na osobu, pričom vždy hovorí len jedna osoba.

PREČO? Účel

• Zpdblokujte sa a zbavte sa negativizmu a pocitu bezmocnosti.
• Dovoľte účastníkom objaviť ich individuálnu aj kolektívnu silu.
• Nachádzajte riešenia typu „zdola nahor“.
• Zdieľajte realizovateľné nápady a pomáhajte si navzájom.
• Budujte dôveru.
• Pamätajte na nevyužité kapacity a zdroje (15 percent je vždy k dispozícii).
• Znížte plytvanie.
• Odstráňte rozdiely medzi tým, čo viete, a tým, čo robíte.

3. Po ukončení práce v skupinách sa účastníci vrátia do „hlavnej miestnosti“. Zrekapitulujte aktivitu a pripomeňte im, že vždy existuje 15 %, ktoré dokážu ovplyvniť.