Olhando ao redor

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Ação, Energizador / Warm up, Diversão, Abertura

Conceitos, Perspectiva

Comunicação, Avaliação, Introspeção

Até 15 min.

6-15 pessoas, 16 – 30 pessoas

Iniciante

Seguro

Introdução

Aqui está outro desafio que explora um dos nossos temas favoritos: Tens de desaprender algo antigo para aprenderes algo novo. Uma coisa boa sobre esta breve atividade é que não precisa de nenhum material ou equipamento.

Ferramentas necessárias (o que irá necessitar)

Ferramenta de videoconferência à sua escolha.
Câmaras Web.

Passos

Informar os participantes. Peça a todos os participantes para se levantarem. Diga-lhes que você vai dar-lhes instruções sobre a direção a tomar. Eles têm que virar a cabeça (só a cabeça, não o corpo) e olhar na direção apropriada.
Explique os detalhes. Quando você diz “Para cima”, os participantes devem inclinar a cabeça e olhar para o teto (ou para o céu). Quando você disser “Para baixo”, os participantes devem baixar a cabeça e olhar para o chão (ou para os pés). Quando você disser “Esquerda”, os participantes devem virar a cabeça para a esquerda. Quando você disser “Direita”, os participantes devem virar a cabeça para a direita.
Dê instruções. Diga as palavras para cima, para baixo, esquerda e direita numa ordem aleatória e encoraje os participantes a seguir as suas instruções. Continue a dar instruções a um ritmo bastante rápido.
Mude o significado das palavras. Após cerca de um minuto, diga aos participantes que vai fazer uma mudança. De agora em diante, para cima significará para baixo e vice-versa. Portanto, quando diz “para baixo”, os participantes devem olhar para cima, para o teto. Da mesma forma, quando diz “Para cima”, os participantes devem olhar para baixo, para os pés. Explique que o significado das palavras esquerda e direita permanece o mesmo. Diga as quatro direcções numa ordem aleatória e peça aos participantes para seguirem as instruções. Lembre-os, porém, que eles têm que se lembrar do novo significado das palavras “para cima” e “para baixo”. Irá ver muitos “erros” e muitas gargalhadas embaraçosas.
Concluir a sessão. Anuncie o fim da actividade após cerca de mais um minuto.
Debriefe o exercício. Pergunte aos participantes como foi difícil seguir as instruções quando os significados das palavras foram alterados. Peça-lhes que discutam qualquer experiência semelhante que possam ter tido na sua vida real.

Dicas e truques

De preferência, ter uma vista de galeria para todos os participantes, para que todos possam ver todos durante este exercício.

O exercício é concluído com sucesso quando? Conclusão?

Deverá aprender que:

– É difícil aprender novos conceitos sem desaprender alguns conceitos antigos.

– A velha maneira de fazer as coisas interfere na aprendizagem de novos procedimentos.